Ortaokullar ve Liseler Arası Bilgi ve Kültür Yarışması

Edebiyat YarışmalarıBilim YarışmalarıKültür - Sanat Yarışmaları

Son güncelleme Mar 29, 2024

Zeytinburnu İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü tarafından, öğrencilerin akademik güdülenmelerine katkı sağlamak, öğrencilerimizin okula olan ilgilerini artırmak, dilimizin zenginliklerine ve tarihimize ilgilerini canlı tutmak, okullarını ve kendilerini temsil edebilme gücü kazanmalarını sağlamak amaçlarıyla Ortaokullar ve Liseler Arası Bilgi ve Kültür Yarışması düzenleniyor. Ödüllü kültür yarışması başvuruları devam ediyor.

Ortaokullar ve Liseler Arası Bilgi ve Kültür Yarışması

- Advertisement -

Yarışmanın Amacı

Türk Millî Eğitimi’nin genel amaçları doğrultusunda; bu yarışmayla ortaokullarımıza devam eden 7.ve 8. sınıf öğrencilerimizin akademik güdülenmelerine katkı sağlamak, öğrencilerimizin okula olan ilgilerini artırmak, dilimizin zenginliklerine ve tarihimize ilgilerini canlı tutmak, okullarını ve kendilerini temsil edebilme gücü kazanmalarını sağlamak amaçlanmıştır.

Yarışma Başvuru Koşulları

Yarışmaya; resmi/özel her ortaokulu temsilen 7.sınıf öğrencileri arasından 2 asil 2 yedek,8.sınıf öğrencileri arasından 2 asil 2 yedek olmak üzere toplam 8 öğrenci katılacaktır. Yarışma masasında 4 öğrenci bulunacak ve 4 öğrenci yedek olarak hazır bulunacaktır.
İlçe Milli Eğitim Müdürlüğüne gönderilen Ek-2 başvuru formunda belirtilen yarışmacılar dışında başka yarışmacıların katılımı geçersiz sayılacaktır.
Yarışmaya katılacak olan her okul tarafından 26 NİSAN 2024 tarihinde mesai bitimine kadar 4 asil 4 yedek öğrenci ile bu öğrencilerden sorumlu idareci ve öğretmen bilgilerini gösteren başvuru formu (Ek2) İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü Strateji Geliştirme Bölümüne DYS üzerinden gönderilecektir.

Yarışma Sorumluluk Alanları

Yarışmada 7.ve 8. sınıflar yarışma gününe kadar işledikleri konulardan sorumlu olacaklarıdır.

Yarışmada 10 alanda soru sorulacaktır. Bunlar:

DERSİN ADI	SORU SAYISI
TÜRKÇE	2
DİLİMİZİN ZENGİNLİKLERİ	2
MATEMATİK	2
FEN BİLGİSİ	2
SOSYAL BİLG./TC İNK TARİHİ	2
İNGİLİZCE	1
DİN KÜLTÜRÜ ve AHLAK BİLGİSİ	1
TÜRK KÜLTÜR VE MEDENİYETİ	3
MEDENİYETİMİZE YÖN VERENLER	3
GENEL KÜLTÜR	2

Yarışmanın Uygulama Biçimi

Sorular, yarışma başlamadan kurayla belirlenerek yarışma grubu temsilcisi tarafından seçilecektir. Seçilen zarfın bir örneği sunucuya teslim edilecek. Sorular yarışmacı öğrencilere sırası geldiğinde görevli öğrenciler tarafından tek tek dağıtılacaktır. Sorular yarışmacılar tarafından cevaplanma süresi tamamlandıktan sonra, seyirciler ve jüri için sunucu tarafından okunacak ve ekrana yansıtılacaktır. Bu esnada yarışmacı takımın temsilci öğrencisi cevap kâğıdını herkesin görebileceği şekilde havaya kaldıracaklar. Katılımcıların yarışma süresince cep telefonu, kaynak kitap, hesap makinesi, sözlük vb. bilgi araç gereçleri kullanmaları yasaktır. Bunları kullandığı belirlenen katılımcılar jüri heyeti tarafından yarış dışı bırakılacaktır. Okullar tarafından izleyici olarak yarışma salonuna getirilecek öğrencilerin ve yarışmacı öğrencilerin veli izin muvafakatnameleri okul müdürlüğü tarafından saklanacaktır.

Yarışma Yeri ve Zamanı

Yarışmanın 1. ve 2. turu 6 – 7 Mayıs 2024 tarihinde Final turu 10 Mayıs 2024 tarihinde saat 10.00 da Ayhan Şahenk Ortaokulu Konferans Salonunda gerçekleştirilecektir.

Yarışma fikstürü Yürütme Komisyon üyeleri tarafından kura ile belirlenecek olup yarışma tarihlerinde değişiklik yapılabilecektir.

Yarışma İçeriği

Yarışmada; yarışmacılara 20 soru sorulacaktır. Her sorunun cevabının puan değeri 10 puan olacaktır. Böylece en yüksek puan 200 puan olacaktır.
Eşitlik durumunda kullanılmak üzere her oturum için ayrı yedek soru zarfları oluşturulacaktır. Yedek soru zarflarındaki sorular Genel Kültür, Türk Kültür ve Medeniyeti ile Medeniyetimize Yön Verenler alanlarından oluşacaktır. Eşitlik bozulana kadar belirtilen alanlardan sorular sorulacaktır.

Kopya teşebbüsünde bulunan okul yarışmadan diskalifiye edilecektir.
Yarışma esnasında ihtilafa düşülen durumlarda nihai karar yarışma jürisi tarafından verilecektir.

Soruların Hazırlanması

Yarışmada çıkacak sorular okullarımızın branş zümre öğretmenleri tarafından aşağıda belirtilen kriterlere göre örnek sorular doğrultusunda hazırlanacaktır. İlgili zümreler kendi alanlarında Ek-1 ‘de belirtilen sayıda soruyu örnek soru formatında zbortabilgi@gmail.com adresine 15 Mart 2024 tarihine kadar göndereceklerdir. Okul Müdürlükleri tarafından konu hassasiyetle takip edilecek ve soruların zamanında gönderilmesi sağlanacaktır.

Türkçe Dersi Soru Kriterleri

Türkçe dersi soruları 10 soru 7.sınıf müfredatından, 10 soru ise 8. Sınıf müfredatından olacak şekilde hazırlanacak.
Sorular, cevabı 2-3 kelimeyi geçmeyecek şekilde kısa cevaplı sorulardan oluşacak.
Hangi konudan kaç soru sorulacağı aşağıda belirtilmiştir.
Çocuklar soruları ekrandan okuyup çözerek cevaplarını önlerinde bulunan kâğıtlara yazacakları için soruların hazırlanmasında bu hususları dikkate alalım.
Özellikle paragraf, cümlede anlam benzeri konuların soruları hazırlanırken soruların uzunluğuna dikkat edelim.
Her soru için çocukların cevaplama süresi 1 dk. olacaktır.
Sorular Word dosyası şeklinde hazırlanacak olup cevap anahtarları soruların sonuna yazılacaktır.
Sorular aşırı zor ya da aşırı kolay olmamalı.
Sorular seçeneksiz ve direkt cevaplanabilir nitelikte olacak.
Sorular hazırlanırken müfredat dışına çıkılmayacaktır.

7. Sınıf	Soru Sayısı	8. Sınıf	Soru Sayısı
Sözcükte Anlam	1	Sözcükte Anlam	1
Cümlede Anlam	1	Cümlede Anlam	1
Parçada Anlam	1	Parçada Anlam	1
Yazım Kuralları	1	Yazım Kuralları	1
Noktalama İşaretleri	1	Noktalama İşaretleri	1
Fiiller	1	Fiilimsiler	1
Zarflar	1	Cümlenin Öğeleri	1
Söz Sanatları	1	Cümle Çeşitleri	1
Yazı Türleri	1	Söz Sanatları	1
Atasözleri ve Deyimler	1	Yazı Türleri	1
Dilimizin Zenginlikleri Projesi Kapsamında Yapılan Çalışmalardan			5

Örnek Sorular

Türkçe	1. Toplumların ve fertlerin başından geçmiş veya geçmesi mümkün olayları geniş olarak, ayrıntılarıyla anlatan yazı türüne ne denir?	Roman
Türkçe	1. ‘’Geçmişimi unutup ileriye bakmak istiyorum.’’ Cümlesinde altı çizili sözcüğün türü nedir?	Adlaşmış Sıfat Fiil

Fen Bilimleri Dersi Soru Kriterleri

7. Sınıf	Soru Sayısı	8. Sınıf	Soru Sayısı
1. Ünite	2	1. Ünite	1
2. Ünite	2	2. Ünite	2
3. Ünite	2	3. Ünite	1
4. Ünite	2	4. Ünite	3
5. Ünite	1	5. Ünite	1
6. Ünite	1	6. Ünite	1
		7. Ünite

Sorular açık, anlaşılır ve tek bir cevap alınabilecek şekilde hazırlanmalıdır.
Sorular aşırı kolay ya da aşırı zor olmamalı, iki dakika içerisinde çözülebilecek orta güçlükte sorular olmalıdır.
Sorular direkt cevaplanacak şekilde oluşturulmalı ve sorulara seçenek koyulmamalıdır.
Gerek görülürse tablo ve grafik kullanılabilir.
Sorular kazanımlar dışında olmamalıdır
Sorular imla kurallarına uygun şekilde, vurgulanması gereken yerler koyu renkli yazılarak
Word formatında hazırlanmalıdır.

Örnek Sorular

Fen Bilimleri	Beyaz Zemin Üzerine Sırasıyla Kırmızı, Mavi, Yeşil Renklerle Yazılan Uğur, Mustafa Ve İbrahim İsimlerinden Hangisi Veya Hangileri Mavi Işık Altında Okunamaz?	Mustafa
Fen Bilimleri	Güneş Işınları Dünya Üzerindeki Bölgelere Farklı Zamanlarda Ve Sayıda Dik Açıyla Düşer. Bir Yıl İçerisinde Sırasıyla Ekvator, Ekvator Dönence Arası Ve Dönenceye Güneş Işığının Düşme Sayıları Yan Yana Gelirse Oluşacak Üç Basamaklı Sayı Kaçtır?	221

Matematik Dersi Soruları Kriterleri

7. Sınıf	Soru Sayısı	8. Sınıf	Soru Sayısı
1. Ünite	2	1. Ünite	2
2. Ünite	2	2. Ünite	2
3. Ünite	2	3. Ünite	2
4. Ünite	1	4. Ünite	2
5. Ünite	2	5. Ünite	1
6. Ünite	1	6. Ünite	1

Sorular açık, anlaşılır ve tek bir cevap alınabilecek şekilde hazırlanmalıdır.
Sorular kazanımlara uygun olarak hazırlanmalıdır.
Sorular aşırı kolay ya da aşırı zor olmamalı, iki dakika içerisinde çözülebilecek orta güçlükte sorular olmalıdır.
Sorular yazılı sorusu tarzında oluşturulmalı ve sorulara seçenek koyulmamalıdır.
Soruların çözümleri de yazılmalıdır.
Sorular imla kurallarına uygun şekilde, vurgulanması gereken yerler koyu renkli yazılarak Word formatında hazırlanmalıdır.

İngilizce Dersi Soruları Kriterleri

7. Sınıf	Soru Sayısı	8. Sınıf	Soru Sayısı
1. Ünite	2	1. Ünite	2
2. Ünite	2	2. Ünite	2
3. Ünite	2	3. Ünite	2
4. Ünite	1	4. Ünite	1
5. Ünite	1	5. Ünite	1
6. Ünite	1	6. Ünite	1
7. Ünite	1	7. Ünite	1

Sorular açık, anlaşılır ve net bir cevap alınabilecek şekilde olmalıdır.
Sorular aşırı kolay ya da aşırı zor olmamalı 1 dakika içerisinde çözülebilecek orta güçlükte sorular olmalıdır.
Sorular boşluk doldurma şeklinde olabilir.
Sorular doğrudan cevaplanacak şekilde olabilir.
Sorular Word formatında imla kurallarına uygun, önemli ya da vurgulanması gereken yerler koyu renkli yazılmalıdır.

Örnek Sorular

İngilizce	It is a type of book, story or film about life in the future and imaginary people.	science- fiction
İngilizce	It is the activity of moving on a surface , wearing boots with a single row of small wheels on the bottom of each boot	skateboarding

Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Dersi Soru Kriterleri

7. Sınıf	Soru Sayısı	8. Sınıf	Soru Sayısı
1. Ünite	4	1. Ünite	5
2. Ünite	4	2. Ünite	5
3. Ünite	3	3. Ünite	3
4. Ünite	5	4. Ünite	3
5. Ünite	3	5. Ünite	3
6. Ünite	1	6. Ünite	1

Sorular açık, anlaşılır ve net bir cevap alınabilecek şekilde olmalıdır.
Sorular aşırı kolay ya da aşırı zor olmamalı 1 dakika içerisinde çözülebilecek orta güçlükte sorular olmalıdır.
Dönemi anlatan önemli şahsiyetlerle ilgili sorularda açık anlaşılır özellikleri ile tanıtılmalı ikilem oluşturma olasılığı olan sorular sorulmamalı.
Sorular sadece açık uçlu ve boşluk doldurma şeklinde hazırlanmalıdır.
Sorular doğrudan cevaplanacak şekilde olabilir. Yorum içerikli veya birkaç cevabı olabilecek sorular sorulmamalıdır.
Sorular Word formatında imla kurallarına uygun, önemli ya da vurgulanması gereken yerler
koyu renkli yazılmalıdır.

Örnek Sorular

Din Kültürü Ve Ahlak Bil- gisi	Hz. Peygamber’in (s.a.v.) ev halkı anlamına gelir. Pek çok İslam âlimine göre Hz. Muhammed’le (s.a.v.) birlikte Hz. Ali (r.a.), Hz. Fatıma (r.a.), Hz. Hasan (r.a.) ve Hz. Hüseyin’den (r.a.) oluşmaktadır. Verilen bu tanıma ne denir?	EHLİ BEYT
Din Kültürü Ve Ahlak Bil- gisi	Yüce Allah insanı akıllı bir varlık olarak yaratmış ve ona seçme, tercihte bulunma imkanı sağlayan irade vermiştir. İnsanda bulunan bu sınırlı iradeye ne denir?	CÜZ’İ İRADE

Sosyal Bilgiler

Tc İnkılâp Tarihi ve Atatürkçülük Soru Kriterleri

7. Sınıf	Soru Sayısı	8. Sınıf	Soru Sayısı
1. Ünite	1	1. Ünite	1
2. Ünite	2	2. Ünite	2
3. Ünite	2	3. Ünite	2
4. Ünite	1	4. Ünite	2
5. Ünite	2	5. Ünite	1
6. Ünite	1	6. Ünite	1
7. Ünite	1	7. Ünite

Sorular boşluk doldurma şeklinde de olabilir.
Sorular açık, anlaşılır ve net bir cevap alınabilecek şekilde olmalıdır.
Sorular aşırı kolay ya da aşırı zor olmamalı 1 dakika içerisinde çözülebilecek orta güçlükte sorular olmalıdır.
Sorular Word dosyası şeklinde hazırlanacak olup cevap anahtarları soruların sonuna yazılacaktır.
Sorular, cevabı 2-3 kelimeyi geçmeyecek şekilde kısa cevaplı sorulardan oluşacak.
Hangi konudan kaç soru sorulacağı yukarıda ünitelere göre belirlenmiştir.

Örnek Sorular

Sosyal Bilgiler	Osmanlı Devleti Islahatlar döneminde, 1854’ten 1945’e kadar Boğaziçi’nde yolcu ve yük taşımacılığı yapan vapurculuk yapmış ilk anonim şirkettir.17 Ocak 1851’de Reşid Paşa’nın desteği ve dönemin padişahı Abdülmecid’in onaylamasıyla kurulmuştur. Adı geçen kurum veya şirketin ismi nedir?	Şirket-i Hayriye
Sosyal Bilgiler	Bireylerin yardımlaşma amacıyla sahip oldukları servet veya gelirin bir kısmını gönüllü olarak kamu yararına harcama gayesiyle oluşturdukları kurumlara ne denir?	Vakıf
TC İnkılâp Tarihi Ve Atatürkçülük	Sakarya Savaşı öncesinde ordunun ihtiyaçlarını karşılamak için çıkarılmış olan bir yasadır. Bu yasanın çıkarılmasındaki amaç Kurtuluş Savaşı’nı başarılı ve sorunsuz bir şekilde kazanmak ve ordunun ihtiyaç duyduğu birçok malzemeyi halktan temin etmeye yarayan bu yasanın isminedir?	Tekalif-i Milliye Emirleri
TC İnkılâp Tarihi Ve Atatürkçülük	Tekke ve zaviyelerin kapatılması Cumhuriyetin ilanı Türk Tarih Kurumu’nun kurulması Yukarıda verilmiş olan inkılapları sırasıyla ve numarasına göre Atatürk ilkeleriyle eşleştiriniz.	1. Laiklik 2.Cumhuriyetçilik 3. Milliyetçilik

Türk Kültür ve Medeniyeti & Medeniyetimize Yön Verenler Soru Kriterleri

Türk Kültür ve Medeniyeti soruları için her bir konu başlığı için 2’şer soru (2×8=16 soru), Medeniyetimize Yön Verenler soruları için her bir konu başlığı için 2’şer soru (2×10=20 soru) olacak şekilde hazırlanacaktır.
Sorular boşluk doldurma şeklinde de olabilir.
Sorular açık, anlaşılır ve net bir cevap alınabilecek şekilde olmalıdır.
Sorular aşırı kolay ya da aşırı zor olmamalı 1 dakika içerisinde çözülebilecek orta güçlükte sorular olmalıdır.
Sorular Word dosyası şeklinde hazırlanacak olup cevap anahtarları soruların sonuna yazılacaktır.
Sorular, cevabı 2-3 kelimeyi geçmeyecek şekilde kısa cevaplı sorulardan oluşacak.
Bu bölümdeki sorular 5. 6. 7. ve 8. Sınıfların müfredatında mevcut bulunan ve birçok ders disipliniyle alakalı olup, sınıflar arası üniteler birbiri içinde sarmallık teşkil ettiği için yarışmacı öğrencilerin konuları derslerde gördükleri ve işledikleri aşikâr sayılacaktır.

Türk Kültür ve Medeniyeti Konu Başlıkları

Halk Oyunları	2 Soru
Geleneksel El Sanatları	2 Soru
Geleneksel Yemek ve İçeceklerimiz	2 Soru
Ata Sporlarımız	2 Soru
Geleneksel Çocuk Oyunları	2 Soru
Türk Gösteri Sanatları	2 Soru
Mimari Eserlerimiz	2 Soru
Geleneksel Müzik Enstrümanları	2 Soru

Türk Kültür ve Medeniyeti Örnek Soruları

Türk Kültür ve Medeniyeti	Nefesli çalgılar grubundan bir Türk halk müziği çalgısıdır. Teke yöresi gurbet havası açışlarında sık kullanılır. Başta, Burdur ve Isparta olmak üzere, Fethiye’den kuzeye doğru Denizli’ye kadarki bölge içerisinde sıkça kullanılan yöresel bir müzik aletidir. Özellikleri verilen geleneksel müzik çalgı aletimiz nedir?	Sipsi
Türk Kültür ve Medeniyeti	İnce gümüş tellerin birleştirilmesinden ibaret olan bir geleneksel gümüş işleme sanatıdır. Bu sanat dalı sayesinde süs eşyaları, takı ve hediyelik gümüş eşyalar yapılmaktadır. İstanbul Beyazıt Kapalıçarşı’daki dükkânlarda çokça örnekleri bulunmaktadır. Özelikleri verilen geleneksel el sanatımız nedir?	Telkâri

Medeniyetimize Yön Verenler Konu Başlıkları

Ahmet Yesevi	2 Soru
Ahi Evran	2 Soru
Mevlana Celaleddin Rumi, Hacı Bektaş Veli, Şeyh Edebali	2 Soru
Harizmi, Farabi, Biruni, İbn-i Sina, Cezeri	2 Soru
Uluğ Bey, Ali Kuşçu	2 Soru
Mimar Sinan ve Öğrencileri	2 Soru
Dede Korkut, Kaşgarlı Mahmut, Nasreddin Hoca	2 Soru
Evliya Çelebi, Kâtip Çelebi	2 Soru
Buhurizade Mustafa Itri, Hamâmîzâde İsmail Dede Efendi	2 Soru
Şeker Ahmed Paşa, Osman Hamdi Bey	2 Soru

Medeniyetimize Yön Verenler Örnek Soruları

Medeniyetimize Yön Verenler	Asıl adıyla Ali bin Muhammed (1403, Semerkand – 16 Aralık 1474, İstanbul), Timur İmparatorluğu ile Osmanlı İmparatorluğu’nda yaşamış olan astronom, matematikçi, fizikçi, filozof ve dil bilimcidir. En önemli tanınma nedeni Ay’ın ilk haritasını çıkaran âlim olması ve Fatih Sultan Mehmet zamanında Sahn-ı Seman Medresesi’nde müderris olarak görev yapmış olmasıdır. Yukarıda bahsedilen Türk İslam bilim insanı kimdir?	Ali Kuşçu
Medeniyetimize Yön Verenler	Katip Çelebi ya da Hacı Halifeadıyla da bilinr. (Şubat 1609, İstanbul – 6 Ekim 1657, İstan- bul); tarih, coğrafya, bibliyografya ve biyografi ile ilgili çalışmalar yapmış Türk-Osmanlı bilim insa- nı ve aydınıdır. İbrahim Müteferrika tarafından basılan meşhur coğrafya kitabı olan …………………ile tanınır. Yukarıdaki metinde boşluk bulunan yere ne yazılmalıdır	Cihannüma

Ortaokullar Arası Bilgi ve Kültür Yarışması İçin Okul Zümreleri Tarafından Hazırlanacak Soru Dağılımı
DERSİN ADI	7. Sınıf	8. Sınıf
TÜRKÇE	10	10
MATEMATİK	10	10
FEN BİLGİSİ	10	10
SOSYAL BİLGİLER T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK	10	10
İNGİLİZCE	10	10
DİN KÜLTÜRÜ ve AHLAK BİLGİSİ	20	20
TÜRK KÜLTÜR VE MEDENİYETİ	16 (Sosyal Bilgiler/T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük Zümresi)
MEDENİYETİMİZE YÖN VERENLER	20 (Sosyal Bilgiler/T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük Zümresi)
DİLİMİZİN ZENGİNLİKLERİ	5 (Türkçe Zümresi)
GENEL KÜLTÜR	5 (Tüm Zümreler Ortak)
İlgili zümreler kendi alanlarında Ek-1 ‘de belirtilen sayıda soruyu örnek soru formatında zbortabilgi@gmail.com adresine 15 Mart 2024 tarihine kadar göndereceklerdir.